Elevii Colegiului Național “Roman-Vodă” vor învăța începînd de luni, 17 septembrie, în două schimburi, așa cum s-a întîmplat și în anul școlar precedent. Elevii din clasele a XI-a și a XII-a vor învăța dimineața, de la ora 7. Cei mai mici merg la ore după-amiaza.
Măsura va fi aplicată – speră conducerea colegiului – pînă la jumătatea lunii octombrie, cînd toate lucrările de modernizare a corpului A vor fi finalizate, iar sălile de curs vor fi mobilate și funcționale.
“Termenul de realizare a lucrărilor de reabilitare a corpului A este data de 1 octombrie, însă echipele de lucru au promis că vor încheia lucrările pe data de 24 septembrie. După data de 24 septembrie, vom începe mutarea mobilierului în sălile de curs și în laboratoare, deci estimăm că, în jurul datei de 15 octombrie, sălile din corpul A vor putea primi din nou elevii. Pînă atunci, vom păstra orarul în două schimburi. Elevii din clasele a XI-a și a XII-a vor învăța dimineața, iar ceilalți – după-amiaza“, a precizat Mihaela Tanovici, directorul Colegiului Național “Roman-Vodă”.
Astfel, elevii din ultimii doi ani de liceu vor veni la cursuri între orele 7 – 12.30, iar cei mai mici vor învăța după-amiaza, pînă în jurul orei 18.Tot în această toamnă, în corpul A al colegiului va fi montată o centrală termică, aceasta urmînd să înlocuiască definitiv fostele sobe din teracotă care, deși erau fierbinți, nu încălzeau deloc sălile de clasă. În plus, pînă la finalul lunii septembrie, Primăria Roman va scoate la licitație lucrările pentru reabilitarea corpului B al colegiului. Clădirea corpului B al colegiului a fost construită în anii 1920, la inițiativa doamnei Sturdza – Cantacuzino, și a găzduit o școală de fete. Reabilitarea corpului B se va desfășura pe parcursul anului 2013.
11 September03:25 2012Alex Nistor
Arhive categorii: CNRV în Presă
“ROMAN-VODĂ” URCĂ ÎN CLASAMENTUL PE ȚARĂ
Colegiul Național “Roman-Vodă” (foto) a urcat trei locuri în clasamentul național al liceelor din România, în comparație cu poziția ocupată în 2011. Clasamentul cuprinde 1.185 de licee din toate județele. În 2012, pe baza rezultatelor obținute după admiterea la liceu și la examenul de bacalaureat și luînd în considerare și participările la olimpiadele școlare, faza națională, Colegiul Național “Roman-Vodă” s-a situat pe locul 53, față de poziția 56 pe care s-a clasat în 2011.
Topul a fost realizat prin ponderarea următoarelor medii din fiecare liceu: media de admitere, în proporție de 50%, media la examenul de bacalaureat (40%) și media rezultatelor obținute la olimpiadele școlare, 10%. Colegiul Național “Roman-Vodă” a obținut scorul final de 7,53, avînd media de admitere 8,22 și media la bacalaureat 8,54. Pentru realizarea clasamentului au fost prelucrate informații despre 1.185 de licee din întreaga țară. Clasamentul a fost realizat de specialiștii site-ului admitereliceu.ro, site specializat în furnizarea informațiilor legate de admiterea la liceu.
“Aceste rezultate sînt rodul muncii colegilor mei și a elevilor noștri. În școala noastră există o preocupare permanentă pentru ceea ce înseamnă performanță. Educația școlară de calitate, activitățile extrașcolare care să contribuie la dezvoltarea personală a elevilor și dezvoltarea spiritului de competiție se numără printre prioritățile noastre“, a spus profesoara Mihaela Tanovici, directorul Colegiului Național “Roman-Vodă”.
05 September03:57 2012Cosette Zanocea
PROFESOR LA “ROMAN-VODĂ”, CERCETĂTOR ÎN BELGIA, DOCTOR ÎN FIZICA ECONOMIEI
Profesorul Mircea Gligor, doctor în fizică, a petrecut un an ca cercetător la o universitate belgiană * El spune că pregătirea pentru doctorat l-a ajutat să-și construiască o mentalitate de învingător *
Ziarul de Roman” își propune să vă prezinte portretele unor profesori deosebiți, doctori în adevăratul sens al cuvîntului, care și-au cîștigat acest titlu în ani de studiu, investind timp, bani, suflet, fără ca acest lucru să fie absolut necesar la catedră. Romanul se poate mîndri cu profesori bine pregătiți, care și-au obținut aceste titluri științifice în domenii din cele mai diverse, istorie, limba română, fizică, chimie sau inginerie electrică.
Foto: Dr. Mircea Gligor (foto – stînga), alături de dr. Dietrich Stauffer (Universitatea din Stuttgart) și dr. Marcel Ausloos (Universitatea din Liege)
Profesorul de fizică Mircea Gligor (foto dreapta), de la Colegiul Național “Roman-Vodă”, este unul dintre ei. Și-a pregătit teza de doctorat între 1997 și 2003, în domeniul fizicii aplicate în economie și științe sociale, timp în care a publicat numeroase lucrări în reviste de specialitate în țară și în străinătate. Teza sa de doctorat a fost apreciată cu “summa cum laude”. Datorită activității sale de cercetare a fost admis, apoi, la studiu cu o bursă postdoctorală la Universitatea din Liege, avînd ca îndrumător un nume celebru în lumea științifică, profesorul Marcel Ausloos.
“Nu cred că se poate vorbi de avantaje materiale sau profesionale la catedră, obținute în urma doctoratului, care să compenseze activitatea desfășurată. Obținerea acestui titlu îți dă curaj și te întărește, te face să gîndești ca un învingător. De multe ori, după aceea, vorbindu-le copiilor, le-am spus că rezolvarea unei probleme dificile, a unei probleme date la o olimpiadă națională sau internațională reprezintă munca lor de cercetare. Munca de cercetare reprezintă un antrenament extraordinar pentru oricine și pot spune că în acest domeniu am avut parte de doi îndrumători excepționali, profesorul Margareta Ignat, de la Universitatea din Iași, și profesorul Ausloos“, a spus profesorul Mircea Gligor.
Perioada petrecută la cercetare în Belgia i-a dat posibilitatea de a cunoaște sistemul de învățămînt belgian și de a face comparații. Prea puține au ieșit în favoarea învățămîntului românesc.
“În primul rînd, vreau să remarc stabilitatea sistemului, în care elevii știu cu mult timp înainte care este organizarea și care sînt posibilitățile lor de dezvoltare, și, mai ales, diversitatea oferită. Elevii pot să aleagă în funcție de capacitățile lor de studiu și de parcursul pe care îl doresc în viață. La universitate vin să studieze doar cei într-adevăr pasionați de un anumit domeniu. Cel puțin la universitatea la care am predat erau foarte puțini belgieni, în comparație cu studenții de alte naționalități, printre ei și români. La finele liceului – care, la ei, durează șase ani, incluzînd și echivalentul gimnaziului -, majoritatea se îndreaptă spre școli postliceale, cu o ofertă extrem de bogată de oportunități și care le oferă posibilitatea unei angajări rapide. Toate cursurile sînt pe bani, dar fiecare instituție oferă și burse de studiu. Școlile postliceale sînt extrem de interesate ca absolventul să-și găsească de muncă, existînd, chiar, posibilitatea ca școala să returneze taxa de școlarizare în cazul în care, după o anumită perioadă de timp, absolventul încă nu și-a găsit de lucru. Se consideră că școala nu i-a oferit acestuia pregătirea necesară“, își amintește profesorul Mircea Gligor.
Un alt punct important pe care l-a remarcat acesta îl reprezintă securitatea din școli și licee.
“Ca să pot intra într-un liceu mi-au trebuit mai multe documente decît ca să intru în țară, la graniță. Fiecare școală are un contract încheiat cu o firmă de pază, care are oameni în uniformă tot timpul în instituție. În timpul programului, nimeni nu intră decît trecînd întîi pe la ei, pentru verificarea documentelor, și nici un copil nu iese din școală în timpul programului decît însoțit de un părinte. Problema absenteismului școlar nu există în Belgia“, spune profesorul romașcan, care a remarcat și modul în care școlile știu să se laude cu elevii lor.
“Am remarcat la intrare un panou mare în care erau prezentați elevii care obținuseră premii la faza pe oraș a olimpiadelor școlare, și nu doar premiul I sau II. La noi, dacă nu ajungi la națională, nu te bagă nimeni în seamă“, a spus, cu regret, Mircea Gligor.27 August00:16 2012Cosette Zanocea
REABILITAREA CORPULUI B AL CNRV ÎNCEPE ÎN TOAMNĂ
Lucrările vor costa peste 1,5 milioane de lei și se vor încheia în cel mult doi ani.
În ultimii ani, miliarde de lei vechi au fost cheltuite pentru reabilitarea corpului B al Colegiului Național “Roman-Vodă” (CNRV), pentru executarea șarpantei și consolidarea fundației acestuia.
După mai multe tentative de renovare ratate în anii din urmă, clădirea de patrimoniu în care a funcționat corpul B al colegiului va fi, în sfîrșit, consolidată.Primarul Laurențiu Dan Leoreanu a anunțat că lucrările de reabilitare a corpului B al CNRV vor începe în scurt timp și că investiția va fi finanțată majoritar din bugetul local. “Proiectul este finalizat, iar lucrările vor începe din acest an. Sperăm ca, din această toamnă, cel tîrziu în luna noiembrie, să începem consolidarea corpului B al colegiului. Lucrările s-ar putea încheia în un an și jumătate, doi ani – cel mult. Estimăm că va fi necesară cheltuirea a 1,5 – 1,7 milioane de lei pentru consolidarea acestei clădiri de patrimoniu. Sumele vor fi alocate în principal din bugetul local, dar contăm și pe sprijinul financiar al altor instituții, în vederea realizării acestui demers“, a precizat primarul Laurențiu Dan Leoreanu.
25 August03:11 2012Alex Nistor
DONAȚIE PENTRU COLEGIUL NAȚIONAL “ROMAN-VODĂ” DE LA PICTORIȚA VIOLETA LĂCĂTUȘU
Poeta, prozatoarea și pictorița Violeta Lăcătușu (foto) va dona trei tablouri muzeului Colegiului Național “Roman-Vodă”, găzduit de Casa Hogaș.
Cele trei lucrări vor fi donate în cadrul manifestărilor din luna septembrie, prilejuite de împlinirea a 140 de existență a liceului. Motivația donației este de natură sentimentală. “Am fost elevă a Liceului «Roman-Vodă». M-am reîntors în liceu ca profesor. Am o legătură de suflet cu liceul în care m-am format“, a spus donatoarea.
În două dintre cele trei tablouri pe care pictorița Violeta Lăcătușu le va lasă cu titlu de donație liceului, tema aleasă este peisajul, iar cel de-al treilea este o reprezentare abstractă. Fostă elevă a Liceului “Roman-Vodă”, Violeta Lăcătușu nu este la prima donație. Zestrea de carte a liceului a crescut și datorită unei donații de carte pe care scriitoarea a făcut-o în urmă cu cîțiva ani.
Violeta Lăcătușu se va alătura foștilor elevi roman-vodiști care se vor reîntîlni la jubileul liceului, programat în luna septembrie, moment care va fi marcat prin organizarea de activități culturale, artistice, științifice și sportive.Violeta Lăcătușu a absolvit Facultatea de Filologie din cadrul Universității “Al. I. Cuza” din Iași, promoția 1967. Și-a început activitatea publicistică în 1970, prin cîteva eseuri despre opera lui Lucian Blaga, Nichita Stănescu și Ion Barbu în analele științifice ale universității ieșene. După 1990, a publicat eseuri în revistele “Cronica”, “Ateneu”, “Antiteze” și “România literară”. Primul roman, intitulat “Simurgul”, apărut în 1999, la Editura Junimea din Iași, apoi volumul de poezii “Inițieri astrale” (2003, Editura Crigarux) și romanele “Imprevizibilă este săgeata destinului” (2004), “Să crezi în imposibil” (2008).
Cel mai recent volum de versuri este “Prin universul holografic”, apărut în 2010.
La fel de talentată ca pictoriță, cît și ca scriitoare, este o prezență nelipsită de la anualele moldave ale artiștilor plastici din Roman, de la expozițiile de pictură și lansări de carte.14 August01:57 2012Ana-Maria Postelnicu