Colegiul Național “Roman-Vodă” va organiza un simpozion cu tema “Prezența școlii în absența părinților”.

Oamenii școlii interesați de soarta elevului dincolo de relația strictă dintre elev și profesor sunt așteptați la simpozionul organizat de Colegiul Național “Roman-Vodă” pe 30 martie. Simpozionul, ajuns la cea de-a patra ediție, propune, în acest an, o temă provocatoare: “Prezența școlii în absența părinților”. Problematica vizează, în principal, relația părinte-copil, ca o relație ce nu se poate construi în absență.

“Intenția noastră este aceea de a trece dincolo de mărturiile copiilor proveniți fie din familii cu părinți plecați în străiinătate, fie din familii în care comunicarea, sprijinul emoțional apar doar secvențial, și nu întotdeauna de calitate, și de a identifica, în principal, soluții la disfuncțiile comportamental-adaptative destul de frecvente în astfel de cazuri. Dorința noastră, departe de a suplini rolul de părinte, este de a dezvolta strategii personalizate în lucrul cu acești copii, în care accentul să se pună pe suportul emoțional afectiv, pe relaționarea pozitivă. Aceasta cu atât mai mult cu cât avem în vedere asigurarea unei normale evoluții intelectual-emoționale fiecărui copil, devenit, fără voia lui, vulnerabil în fața unor realități care înseamnă migrația părinților, comunicare deficitară sau carențe afective. Inițiativa organizării unei noi ediții a simpozionului, ce aduce în prim plan aspecte deloc neglijabile ale învățământului românesc, a fost însuflețită de entuziasmul celor 100 de voluntari ai Asociației «Mușatinii» din Colegiul Național «Roman-Vodă», voluntari deveniți grup de suport emoțional și afectiv pentru câteva colective de elevi de la Școala «Calistrat Hogaș» și de la Asociația «Melchisedec Ștefănescu», aflați în situații de risc”, a spus profesoara Maria Lozincă, membru în comitetul de organizare a simpozionului.

Lucrările simpozionului vor fi onorate de participarea profesorului universitar doctor Carmen Crețu și a profesorului universitar doctor Luminița Iacob, de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității “Alexandru Ioan Cuza” din Iași. Și-au anunțat intenția de a participa cu lucrări cadre didactice din învățământul preuniversitar din județele Neamț, Suceava, Iași, Dolj și Tulcea. Lucrările participanților la simpozion vor fi publicate în cadrul următorului număr al periodicului “Alternative periodice aplicate”.

 19 February

Trei elevi de la “Roman-Vodă” vor participa la etapa finală a unui concurs în care își pun în valoare abilitățile dobândite prin lectură.

Maria-Luiza Buciumanu, clasa a VII-a B, Armand Pălăncianu, clasa a VI-a B (elevi îndrumați de profesorul Paul Alexandru), și Tudor Bursuc, clasa a V-a B, elev al profesoarei Roxana Prisacaru, vor participa la finala națională a concursului “Poveștile Cangurului”. Aceștia s-au calificat datorită punctajelor foarte bune obținute în etapa de masă a concursului, desfășurată pe 9 noiembrie. Proba de baraj, la care vor concura elevii selectați din toată țara, va avea loc în perioada martie – aprilie 2013, la București. Concursul este organizat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Fundația pentru Integrare Europeană “Sigma” și Institutul pentru Dezvoltarea Evaluării în Educație.

“Concursul a vizat evaluarea competențelor de lectură ale elevilor. Ei au avut de răspuns, în 60 de minute, la 40 de întrebări (din 50 propuse), formulate pe baza unui text literar la prima vedere, de 10-15 pagini. Itemii au fost punctați diferit, în funcție de gradul de dificultate, și au solicitat capacitatea de concentrare, atenția, viteza de citire, cunoștințele de limba română, cultura generală și imaginația elevilor. Apreciez în mod deosebit acest concurs, atât pentru caracterul lui inter- și transdisciplinar, cât și pentru obiectivitatea evaluării, întrucât testul e grilă. Pentru cei trei – ca, de altfel, pentru foarte mulți elevi din CNRV, – lectura este, dincolo de concurs, o pasiune“, a spus profesorul de limba și literatura română Paul Alexandru.

Cei trei romașcani din finală au posibilitatea să câștige unul dintre premiile tentante puse în joc. Astfel, premiul I constă într-un loc într-o tabără sau excursie în Europa, premiul II reprezintă un loc într-o tabără ce va fi organizată în România, iar elevii care vor ocupa locul III vor primi pachete cu produse din partea sponsorilor concursului. În ultimii trei ani, romașcanii s-au numărat printre premianții ediției naționale.

 13 February

03:03 2013

Cosette ZANOCEA

Cele mai bune clasări le-au obținut elevii de la Colegiul Național “Roman-Vodă” și de la Școlile “Alexandru Ioan Cuza” și “Vasile Alecsandri”.

Colegiul Național “Roman-Vodă”, Școala Gimnazială “Alexandru Ioan Cuza” și Școala “Vasile Alecsandri” au dominat faza locală a olimpiadei de matematică, la nivel de gimnaziu, desfășurată sâmbătă, 9 februarie.

La clasa a V-a, Colegiul Național “Roman-Vodă” și-a luat partea leului: 9 din primii 10 clasați, în ordinea punctajelor obținute, sunt elevi de la Colegiul Național “Roman-Vodă”. O singură școală a mai punctat în primii 10:  Școala “Alexandru Ioan Cuza”, care are un elev clasat pe locul 5, Paul Samson, elev al profesoarei Anca Leoreanu. Punctajele obținute la acest nivel de vârstă au fost foarte bune, o teză fiind notată cu punctajul maxim, 28 de puncte, iar primii cinci concurenți având punctaje foarte strânse, astfel încât între primul și al cincilea clasat diferența a fost doar de un punct. Punctajul maxim a fost obținut de Radu Ghiță, iar colegii săi, foarte aproape de acest punctaj, au fost Tudor Bursuc și Paul Măcincă. Toți cei nouă elevi de la “Roman-Vodă” care au intrat în primii 10 sunt elevi ai profesoarei Petronela Husaru.

La clasa a VI-a, șapte din primii 10 clasați sunt de la Colegiul Național “Roman-Vodă”, elevi ai profesoarelor Gabriela Suman și Petronela Husaru, doi sunt elevi de la Școala “Vasile Alecsandri”- elevi ai profesoarei Maria Gheorghiu, și unul este de la Școala “Alexandru Ioan Cuza”, elev al profesorului Constantin Obreja. Primii trei clasați au fost Rareș Okukura, Ioana Pintilie și Rareș Grumezescu, toți de la “Roman-Vodă”. “La clasele a V-a și a VI-a am dominat clar întrecerea. Suntem mulțumiți de rezultate, am demonstrat că avem și elevi și profesori foarte buni. Cu două clase de gimnaziu, practic, ne batem de la egal la egal cu toate școlile generale din oraș. Cred că asta poate reprezenta o motivație suficientă pentru orice elev“, a spus profesoara Mihaela Tanovici, director la Colegiul Național “Roman-Vodă”.

La clasa a VII-a, primele 10 poziții au fost împărțite, aproape în mod egal, între Colegiul Național “Roman-Vodă” (locurile 1, 3, 6 și 10), Școala “Alexandru Ioan Cuza” (2, 5, 7și 8) și Școala “Vasile Alecsandri” (locurile 4 și 9). Primii trei clasați sunt Andrei Manolache, de la “Roman-Vodă”, Victor Stanciu, de la “Alexandru Ioan Cuza”, și Claudia Mircea, de la “Roman-Vodă”, pregătiți de profesorii Gabriel Constantin (“Roman-Vodă”) și Anca Leoreanu (“Alexandru Ioan Cuza”). “Suntem foarte mulțumiți de rezultate. Reprezintă o încununare a eforturilor depuse de profesori, elevi și părinți“, a spus profesorul Claudiu Maxim, directorul Școlii “Alexandru Ioan Cuza”.

La clasa a VIII-a, primii 10 clasați vin de la Școala “Vasile Alecsandri”, (locurile 1, 2, 5 și 7), Școala “Mihai Eminescu” (locurile 3, 4 și 10), “Alexandru Ioan Cuza” (locurile 8 și 9) și Liceul cu Program Sportiv (locul 6). Primii trei clasați au fost Ștefan Mănescu și Ana Maria Tihon (profesor Maria Gheorghiu) și, cu același punctaj, pe locurile 3-4, Andreea Miruna Cojocaru și Alexandra Cojocaru (profesor Gheorghe Lazăr), de la Școala “Mihai Eminescu”. “Rezultatele sunt mulțumitoare, cu atât mai mult cu cât am participat cu un număr mic de elevi. Ne bucură că am avut rezultate bune la clasa a VIII-a, ceea ce ne dă speranțe mari pentru evaluarea națională a absolvenților de gimnaziu din vară“, a spus profesoara Mihaela Rusu, directorul Școlii “Mihai Eminescu”.

“A fost un concurs strâns, cu subiecte dificile. În general, subiectele la astfel de concursuri sunt extrem de dificile, în comparație cu subiectele de la celelalte concursuri organizate pentru elevi, unde acestora le este mult mai ușor să obțină un premiu sau o diplomă. Poate și de aceea este destul de greu ca elevii să se mobilizeze și să participe. În ceea ce privește premiile obținute, unii dintre elevii bine clasați de la clasa a V-a s-au pregătit în învățământul primar în școala noastră, chiar dacă acum reprezintă altă școală“, a spus profesoara Maria Campău, directorul Școlii “Vasile Alecsandri”.

Cristian Prăjescu (foto), elev în clasa a X-a la Colegiul Naţional “Roman-Vodă”, va interpreta una dintre melodiile înscrise pentru preselecţia concursului Eurovision. Backing-ul vocal al piesei este susţinut de un coleg de clasă al solistului, Sebastian Tudor.

Cristian Prăjescu, elev în clasa a X-a A la Colegiul Naţional “Roman-Vodă”, este solistul uneia dintre piesele participante la preselecţia care a avut loc pe 30 ianuarie pentru finala Eurovisionului. Pe 14 februarie, Cristian va fi prezent pentru a cânta live în faţa juriului care va face selecţia regională, la Iaşi. Rezultatele selecţiei vor fi făcute publice pe 18 februarie. Cristian, deţinătorul unui timbru vocal special, care-l face să semene la voce cu Bryan Adams, a fost ales de compozitorul Sergiu Rudich să interpreteze piesa “The best thing in life is to love”. În acest proiect este implicat şi colegul său de clasă Sebastian Tudor, care asigură backing-ul vocal. “Prezenţa mea la selecţia finală pentru desemnarea melodiei care să reprezinte România la Eurovision ar fi pentru mine ceva nemaipomenit. O mare bucurie şi, în acelaşi timp, posibilitatea de a mă lansa în industria muzicală“, spune Cristian Prăjescu.

Pe Cristian, colegii de clasă îl cunosc drept “băiatul cu chitara”. A început să facă muzică în urmă cu mulţi ani. Odată cu abecedarul, a început să studieze vioara, dar, în timp, şi-a dat seama că instrumentul său preferat este chitara. De doi ani, s-a lansat ca solist vocal. A participat la numeroase concerte şi festivaluri naţionale. Cel mai important premiu obţinut a fost “Trofeul categoriei de vârstă” pe care l-a câştigat de două ori, la festivalul “Music Factory”, din Buzău, şi la festivalul “Star Melody” din Bucureşti. Cel mai bine s-a simţit, însă, cântând pentru colegi.

Din echipa romaşcană pentru Eurovision face parte şi Sebastian Tudor, coleg de clasă cu Cristian. Pasionat de dans şi de muzică, acesta are deja experienţă în domeniu: participări la concursuri de dans sportiv şi la preselecţia pentru concursul naţional X Factor, unde a ajuns până în Boot Camp. “Când m-am înscris pentru Eurovision, am făcut un pas foarte mare, dar am simţit sprijinul şi susţinerea familiei şi a tuturor colegilor“, a spus Cristian.